×

Felmeddelande

Deprecated function: Array and string offset access syntax with curly braces is deprecated in include_once() (line 20 of /var/www/prod/framtidens-samhallsbyggare/includes/file.phar.inc).

Första blogginlägget för FS2!

Nu har vi som har börjat på Framtidens Samhällsbyggare omgång 2 äntligen fått tillgång till bloggen och vi är supertaggade på att börja skiva om våra upplevelser och erfarenheter av traineeprogrammet! Vi kommer att turas om att skriva blogginlägg och den som fick äran att börja är jag, Fredrika Levén som är anställd på Chalmersfastigheter AB. Men mer om mig och min vardag kommer i mitt nästa blogginlägg för jag tänkte börja med att berätta lite kort om vad vi gemensamt har hunnit göra än så länge. Det har redan gått mer än två månader sedan vi började traineeprogrammet och tiden går så otroligt fort. Snart är det bara två veckor kvar tills vi börjar på det första breddningsföretaget och det har redan hunnit hända mycket. Vi har varit på en introduktionsdag, fyra utbildningsdagar, deltagit på internat på Fars Hatt i två dagar och allt detta utöver att alla har fått träffa många nya människor och kommit in i arbetsrutinerna på respektive företag.

Dagarna på internatet var både spännande och roliga och för mig var det speciellt kul att få träffa alla de andra traineerna. Vi gjorde gruppövningar och fick lära känna varandra genom olika aktiviteter som gjorde att gruppen kom ihop på ett bra sätt och fick prova på att samarbeta. Under de fyra utbildningsdagarna har fokus också legat på att lära sig samarbeta och man märker att traineeprogrammet verkligen har detta som ambition. Då vi är 16 personer med olika bakgrunder och erfarenheter och som dessutom formas på olika arbetsplatser blir det många intressanta diskussioner.

Utöver de obligatoriska dagarna så har vi traineer träffats utan våra ledare Malin och Ann-Katrine eftersom det Case-arbetet vi har fått har varit full gång sedan den 30 september. Vår uppgift är att vi, totalt 16 traineer fördelade på 14 företag/förvaltningar, tillsammans ska ta fram underlag till en detaljplan för ett område på södra Lindholmen. Det känns riktigt kul att vi äntligen har kommit igång med caset och de senaste veckorna har vi börjat få mer ordning på strukturen och upplägget av vårt arbete och har delat in oss i olika arbetsgrupper för att ta fram information till förstudien. Jag och Josefin på Fastighetskontoret har även fått uppgiften att ta fram budgetförslag på vart vi kan åka på studieresa till våren, det blir spännande att se vart det bär av!

Detta blev en snabb återblick på vad som har hänt de senaste månaderna, men i och med att bloggen nu är igång kommer förhoppningsvis uppdateringarna att komma lite oftare.

Tack för mig så länge!

 

Indelade i fyra grupper med en bunt post-it till hjälp kom vi fram till vår tidsplan!

Indelade i fyra grupper med en bunt post-it till hjälp kom vi fram till vår tidsplan för caset.

 

Samma skola, olika glasögon!

Samma skola, olika glasögon!

Nytt år, nytt årtionde och också min tur att blogga här!

Jag som skriver heter Elisabeth Skogelind och är anställd  som planarkitekt på Stadsbyggnadskontoret på Göteborgs stad. Sedan min examen 2016 har jag hunnit arbeta tre år inom branschen som planarkitekt inom den kommunala sektorn. Jag är samhällsplanerare i grunden med en kombination av utbildningar från Malmö universitet och Blekinge tekniska högskola (BTH).

Just nu befinner vi traineer oss i sluttampen av vår första breddningsperiod. Jag har fått äran att spendera min första breddning på Lokalförvaltningen (LF) där min tid har fördelats mellan tre av deras  större avdelningar - serviceavdelningen, projektavdelningen och fastighetsavdelningen.  Det som  har slagit mig sedan starten av min breddning på LF är hur stor förvaltningen är och hur många olika områden och tjänster som finns. Därför hade jag ingen aning om vilket lyckokast det var för min egen del, utifrån min egen roll som planhandläggare på Stadsbyggnadskontoret att jag hamnade på LF. Under min breddning har jag haft många givande informella samtal på fika- och lunchraster, eller samtal i bilen på väg till/från möten och besiktningar. Jag har frågat, frågat och frågat och frågat igen. Mitt eget kontaktnät har verkligen breddats avsevärt. Men det tar det såklart också på krafterna att vara "ny på jobbet" så många gånger på så kort tid.  Men kul är det.

Sedan breddningsperiodens start i slutet av november har jag alltså växlat mellan arbetsplatser, avdelningar och enheter ett flertal gånger. Det gör att jag har fått en bra bild av "tidskedjan" inom förvaltningen. Jag har också fått möjligheten att träffa många olika verksamma inom förvaltningen som delat med sig av sina kunskaper och sina perspektiv. Det har  gett mig en stor insikt i olika aktörers roller och jag har fått se samhällsbyggnadsbranschen från andra perspektiv än mitt egna som planhandläggare.

Landamäreskolan på Hisingen är ett slående exempel på detta. Nya Landamäreskolan på Hisingen byggdes 2016. I slutet av Augusti 2019 var planavdelningen på stadsbyggnadskontoret på  busstur med "Tema Hisingen" och ett av stoppen på turen var nybyggda Landamäreskolan. 2017 blev skolan nominerad till Kasper Salin-priset. Nominerade till priset var hus som skapar mervärde i sin omgivning, antingen en ny eller förbättrad funktion eller startskott för nya stadsdelar. Förutom det präglas nominerade hus av hög kvalitet i idé och utförande. En skola som ett gott arkitektoniskt exempel var en av utgångspunkterna när planavdelningen besökte skolan.  Under min breddning har jag sedan dess fått möjligheten att se samma skola med helt andra glasögon.

Jag har fått en insikt i hur specialister på mark-utemiljö på LFs Fastighetsavdelning  som är med och synar utformningen av skolgårdar tänker kring allt från utformning av ur ett jämställdhetsperspektiv, till tillgång till olika typer av aktivitetszoner, val av markbeläggning, växter, lekredskap samt hur processen från förslag till färdig skolgård kan gå till. På serviceavdelningen fick jag följa med markingenjören som ansvarar för drift och underhåll på skolgården och fick en inblick i hur utformningen av utemiljöer kan påverka drift och skötsel. T.ex. hur en för smal gång kan försvåra skötseln och leda till handsopning och handskottning vilket även leder till stora driftkostnader. Samma skola men olika perspektiv och glasögon, även en skildring av hur verksamma i olika delar i processen  påverkas av varandra. Ett klockrent exempel på varför traineetiden och breddningsperioderna är så givande!

Elisabeth Skogelind
Stadsbyggnadskontoret, Göteborgs stad
FS6