×

Felmeddelande

Deprecated function: Array and string offset access syntax with curly braces is deprecated in include_once() (line 20 of /var/www/prod/framtidens-samhallsbyggare/includes/file.phar.inc).

Från privat till kommunal aktör

Hallå alla glada samhällsbyggare där ute!

Jag heter Andreas Knoop och är med i traineeprogrammet Framtidens Samhällsbyggare. Denna gång var det min tur att dela med mig av mina erfarenheter och insikter från programmet hittills. Vi har ju faktiskt hunnit med en hel del på dessa drygt tre månader, vilket jag snart ska berätta mer om.

Jag är anställd som biträdande arbets-/projektledare på mitt hemföretag Peab Anläggning AB inom infragruppen. På Peab blev jag varmt välkomnad och där har jag spenderat mina första tre månader av programmet. För att få en så bred förståelse och erfarenhet som möjligt har jag redan fått prova på flera olika områden och arbetsmiljöer inom Peab. Inledningsvis fick jag möjligheten att ta fram en kalkyl och ett anbud på en större broreparation tillsammans med två erfarna kollegor. Jag och också varit ute på ett annat brobygge som arbetsledare. Två helt olika miljöer och roller, men som ändå direkt påverkar varandra och slutresultatet genom att skapa och ta vara på projektets förutsättningar. Detta var en oerhört spännande period som visade på vikten av bra samarbete, kommunikation och ledarskap. Bilderna nedan visar hur vi lyfter en bro för att kunna byta ut balkarna.

Brolyft2

Balkbyte

Nu har vi redan spenderat tre månader på vårt hemmaföretag, vilket betyder att det är dags för en två månaders breddningsperiod. Min första breddningsperiod är på Kungsbacka kommun och Planavdelningen där jag nu har varit i två veckor och där jag redan fått chansen att driva en egen detaljplan. En helt ny miljö, från privat till kommunal aktör, med nya arbetsuppgifter och förutsättningar. Man är ”ny” igen. Lite läskigt? Kanske det, men med ett öppet och nyfiket sinne finner man snabbt nya arbetskompisar och möjligheten att ta del av en unik och lärorik period med chansen att lära av en annan organisations arbetssätt, erfarenhet och värderingar. Vi skapar en värdefull förståelse ochkontakter utöver våra organisationers gränser vilket göra det möjligt att samverka och jobba mer effektivt tillsammans vid framtida projekt.

Vi har sedan min vän och kollega Louise skrev på bloggen också hunnit med en utbildningsperiod där vi diskuterat och lär oss mer av hur viktigt det är med feedback, men också hur, var och när man ska ge det. Vi har också fått möjligheten att genomgå en beteendeanalys för att bättre förstå hur vi hanterar olika situationer och agerar i grupp. Detta gör att vi kan utnyttja och använda våra personlighetsdrag på bästa sätt. Gruppen hade en stor mix av beteendestilar (som ni kan se i bilden nedan), vilket vid rätt användning kan leda till en högpresterande grupp.

IPU-cirkel

Vårt casearbete står inte heller still. Nu på onsdag den 16e ska vi tillsammans presentera olika delar ifrån förstudien som våra olika arbetsgrupper har tagit fram. Detta för att få en helhetsbild av platsens förutsättningar och en grund för fortsatt arbete. Som läget ser ut nu så håller vi tidsplanen som vår ”tidsplanegrupp” satte i ett tidigt skede. Däremot så jobbar vi ständigt med att förbättra och utveckla vår egen process för att nå vårt mål och ett bättre resultat i slutändan, vilket ni kan se på bilden nedan.

Processutveckling

Anledningen till att jag sökte mig till traineeprogrammet var för att skapa en bred insikt och erfarenhet av samhällsbyggandet, men också för att utveckla mig själv, mitt arbete i grupp och mitt ledarskap samt för att skapa ett nätverk inför framtida uppdrag. Redan nu kan jag säga att programmet har levt upp till mina förväntningar. Tillsammans med mina 15 nyfunna vänner utvecklas vi varje dag både som grupp och individ, vilket märks varje gång vi träffas.

Funderar du på att söka till programmet eller kanske på att anmäla ditt företag till nästa år kan jag varmt rekommendera det.

Det var allt för denna gång, jag återkommer vid ett senare tillfälle.

Ha det gott så länge!

/Andreas

Samma skola, olika glasögon!

Samma skola, olika glasögon!

Nytt år, nytt årtionde och också min tur att blogga här!

Jag som skriver heter Elisabeth Skogelind och är anställd  som planarkitekt på Stadsbyggnadskontoret på Göteborgs stad. Sedan min examen 2016 har jag hunnit arbeta tre år inom branschen som planarkitekt inom den kommunala sektorn. Jag är samhällsplanerare i grunden med en kombination av utbildningar från Malmö universitet och Blekinge tekniska högskola (BTH).

Just nu befinner vi traineer oss i sluttampen av vår första breddningsperiod. Jag har fått äran att spendera min första breddning på Lokalförvaltningen (LF) där min tid har fördelats mellan tre av deras  större avdelningar - serviceavdelningen, projektavdelningen och fastighetsavdelningen.  Det som  har slagit mig sedan starten av min breddning på LF är hur stor förvaltningen är och hur många olika områden och tjänster som finns. Därför hade jag ingen aning om vilket lyckokast det var för min egen del, utifrån min egen roll som planhandläggare på Stadsbyggnadskontoret att jag hamnade på LF. Under min breddning har jag haft många givande informella samtal på fika- och lunchraster, eller samtal i bilen på väg till/från möten och besiktningar. Jag har frågat, frågat och frågat och frågat igen. Mitt eget kontaktnät har verkligen breddats avsevärt. Men det tar det såklart också på krafterna att vara "ny på jobbet" så många gånger på så kort tid.  Men kul är det.

Sedan breddningsperiodens start i slutet av november har jag alltså växlat mellan arbetsplatser, avdelningar och enheter ett flertal gånger. Det gör att jag har fått en bra bild av "tidskedjan" inom förvaltningen. Jag har också fått möjligheten att träffa många olika verksamma inom förvaltningen som delat med sig av sina kunskaper och sina perspektiv. Det har  gett mig en stor insikt i olika aktörers roller och jag har fått se samhällsbyggnadsbranschen från andra perspektiv än mitt egna som planhandläggare.

Landamäreskolan på Hisingen är ett slående exempel på detta. Nya Landamäreskolan på Hisingen byggdes 2016. I slutet av Augusti 2019 var planavdelningen på stadsbyggnadskontoret på  busstur med "Tema Hisingen" och ett av stoppen på turen var nybyggda Landamäreskolan. 2017 blev skolan nominerad till Kasper Salin-priset. Nominerade till priset var hus som skapar mervärde i sin omgivning, antingen en ny eller förbättrad funktion eller startskott för nya stadsdelar. Förutom det präglas nominerade hus av hög kvalitet i idé och utförande. En skola som ett gott arkitektoniskt exempel var en av utgångspunkterna när planavdelningen besökte skolan.  Under min breddning har jag sedan dess fått möjligheten att se samma skola med helt andra glasögon.

Jag har fått en insikt i hur specialister på mark-utemiljö på LFs Fastighetsavdelning  som är med och synar utformningen av skolgårdar tänker kring allt från utformning av ur ett jämställdhetsperspektiv, till tillgång till olika typer av aktivitetszoner, val av markbeläggning, växter, lekredskap samt hur processen från förslag till färdig skolgård kan gå till. På serviceavdelningen fick jag följa med markingenjören som ansvarar för drift och underhåll på skolgården och fick en inblick i hur utformningen av utemiljöer kan påverka drift och skötsel. T.ex. hur en för smal gång kan försvåra skötseln och leda till handsopning och handskottning vilket även leder till stora driftkostnader. Samma skola men olika perspektiv och glasögon, även en skildring av hur verksamma i olika delar i processen  påverkas av varandra. Ett klockrent exempel på varför traineetiden och breddningsperioderna är så givande!

Elisabeth Skogelind
Stadsbyggnadskontoret, Göteborgs stad
FS6