×

Felmeddelande

Deprecated function: Array and string offset access syntax with curly braces is deprecated in include_once() (line 20 of /var/www/prod/framtidens-samhallsbyggare/includes/file.phar.inc).

Workshop vecka

Nu tar jag stafettpinnen här på bloggen efter Johannas fina inlägg. Tania Sande Beiro heter jag och är anställd på White arkitekter. Efter 5 års utbildning som civilingenjör inom väg- och vatten i Spanien, mitt hemland, började jag mitt nordiska äventyr och läste en master med inriktning mot infrastruktur och miljö på Chalmers. Efter 3 år som mark- och vatten ingenjör på ett konsultföretag, fick jag chansen att börja med detta unika programmet på mitt spännande företag.

Nu kan jag säga med stor glä dje att det var rätt val att söka till programmet! Undrar ni varför?

  • Jag har fått chansen att jobba på ett företag med spännande projekt och utvecklande kultur. På White har jag ingen bestämd roll än, utan som trainee har jag fått möjligheten att jobba med olika kompetenser inom företaget. Utveckling av Siriusgatan i Bergsjön, hållbarhets arbete för Västerport i Varberg och Frihamnen är några av projekten som jag har jobbat med. Många spännande projekt på gång!
  • Jag hade en fantastisk breddnings period på Chalmersfastigheter, där jag jobbade vid sidan av en projektledare med ombyggnationen av Samhällsbyggnad på Chalmers samt detaljplanen för Gibraltarvallen.
  • Nu är jag på breddning på Kungsbacka kommun där jag får möjligheten att se hur en kommunal förvaltning fungerar och att öka min förståelse för den politiska dimensionen i samhällsbyggandet.
  • Jag har utvecklats professionellt, men har även växt personligt med hjälp av utbildningsdagarna. Beteende, gruppdynamik, drivkrafter, arbetsrelationer, stresshantering är bara några teman på våra utbildningsdagar.
  • Jag har mycket hjälp och stöd av min mentor, som jag ”bombar” med frågor om karriär varje gång vi träffas.
  • Det finns inte plats för monotoni i min kalender: möten, seminarier, studiebesök, spännande projekt och framför allt, många nya ansikten och kontakter i en kort period.
  • Jag har ökat min förståelse för mekanismen bakom branschen, samt olika aktörers drivkrafter.
  • Jag har 15 fantastiska kollegor inom traineeprogrammet och, tillsammans, jobbar vi hårt med vårt case. Vi har även väldigt kul tillsamman i olika sorts aktiviteter som, framför allt, Johanna arrangerar.

Det är mycket som har hänt i bara halva traineeprogrammet, and more to come!

Arbetet med vårt case pågår för fullt. Vi jobbar med olika förslag som kan underlätta ett multidisciplinärt samarbete för att skapa bra livsmiljöer i Göteborg, och samtidigt kollar vi på de fysiska förutsättningarna för Södra Lindholmen.

Vi hade en workshop där vi bjöd in olika aktörer från branschen för att hjälpa oss att forma framtidens samhällsbyggnadsprocess. Vår ambition var att inte lägga fokus på hinder, utan att snarare skapa ett forum för att prata om vad branschen behöver för att utvecklas. Det skapades relevanta diskussioner och vi kom fram till några idéer, som vi kommer använda i vårt fortsatta arbete.

IMG_1678

IMG_1674

Vi hade en till workshop som var intern för oss traineer. Vid detta tillfälle använde vi vår kreativa potential för att komma med förslag på vad vi vill se på Södra Lindholmen i framtiden. Mycket färg och spännande idéer!

IMG_1698

IMG_1713

Vad behöver Södra Lindholmen för att bli ett levande område med kvalitativa livsmiljöer? Det tänkte jag inte avslöja nu, utan ni får komma till vårt idéseminarium i oktober om ni vill veta det.

Allt gott!

Tania

Samma skola, olika glasögon!

Samma skola, olika glasögon!

Nytt år, nytt årtionde och också min tur att blogga här!

Jag som skriver heter Elisabeth Skogelind och är anställd  som planarkitekt på Stadsbyggnadskontoret på Göteborgs stad. Sedan min examen 2016 har jag hunnit arbeta tre år inom branschen som planarkitekt inom den kommunala sektorn. Jag är samhällsplanerare i grunden med en kombination av utbildningar från Malmö universitet och Blekinge tekniska högskola (BTH).

Just nu befinner vi traineer oss i sluttampen av vår första breddningsperiod. Jag har fått äran att spendera min första breddning på Lokalförvaltningen (LF) där min tid har fördelats mellan tre av deras  större avdelningar - serviceavdelningen, projektavdelningen och fastighetsavdelningen.  Det som  har slagit mig sedan starten av min breddning på LF är hur stor förvaltningen är och hur många olika områden och tjänster som finns. Därför hade jag ingen aning om vilket lyckokast det var för min egen del, utifrån min egen roll som planhandläggare på Stadsbyggnadskontoret att jag hamnade på LF. Under min breddning har jag haft många givande informella samtal på fika- och lunchraster, eller samtal i bilen på väg till/från möten och besiktningar. Jag har frågat, frågat och frågat och frågat igen. Mitt eget kontaktnät har verkligen breddats avsevärt. Men det tar det såklart också på krafterna att vara "ny på jobbet" så många gånger på så kort tid.  Men kul är det.

Sedan breddningsperiodens start i slutet av november har jag alltså växlat mellan arbetsplatser, avdelningar och enheter ett flertal gånger. Det gör att jag har fått en bra bild av "tidskedjan" inom förvaltningen. Jag har också fått möjligheten att träffa många olika verksamma inom förvaltningen som delat med sig av sina kunskaper och sina perspektiv. Det har  gett mig en stor insikt i olika aktörers roller och jag har fått se samhällsbyggnadsbranschen från andra perspektiv än mitt egna som planhandläggare.

Landamäreskolan på Hisingen är ett slående exempel på detta. Nya Landamäreskolan på Hisingen byggdes 2016. I slutet av Augusti 2019 var planavdelningen på stadsbyggnadskontoret på  busstur med "Tema Hisingen" och ett av stoppen på turen var nybyggda Landamäreskolan. 2017 blev skolan nominerad till Kasper Salin-priset. Nominerade till priset var hus som skapar mervärde i sin omgivning, antingen en ny eller förbättrad funktion eller startskott för nya stadsdelar. Förutom det präglas nominerade hus av hög kvalitet i idé och utförande. En skola som ett gott arkitektoniskt exempel var en av utgångspunkterna när planavdelningen besökte skolan.  Under min breddning har jag sedan dess fått möjligheten att se samma skola med helt andra glasögon.

Jag har fått en insikt i hur specialister på mark-utemiljö på LFs Fastighetsavdelning  som är med och synar utformningen av skolgårdar tänker kring allt från utformning av ur ett jämställdhetsperspektiv, till tillgång till olika typer av aktivitetszoner, val av markbeläggning, växter, lekredskap samt hur processen från förslag till färdig skolgård kan gå till. På serviceavdelningen fick jag följa med markingenjören som ansvarar för drift och underhåll på skolgården och fick en inblick i hur utformningen av utemiljöer kan påverka drift och skötsel. T.ex. hur en för smal gång kan försvåra skötseln och leda till handsopning och handskottning vilket även leder till stora driftkostnader. Samma skola men olika perspektiv och glasögon, även en skildring av hur verksamma i olika delar i processen  påverkas av varandra. Ett klockrent exempel på varför traineetiden och breddningsperioderna är så givande!

Elisabeth Skogelind
Stadsbyggnadskontoret, Göteborgs stad
FS6